O projeto Monitoramento Mirim Costeiro tem como principal objetivo envolver crianças e jovens no conhecimento e preservação do ambiente marinho e costeiro, através da ciência cidadã e da educação ambiental. Pretende-se, assim, desenvolver competências como a observação crítica, a responsabilidade ecológica e o trabalho em equipa, ao mesmo tempo que se promove uma ligação mais profunda entre os participantes e o oceano.
Esta experiência permitiu às turmas do 3.ºG e 3.ºH, que aplicassem no terreno, os conhecimentos adquiridos em sala de aula, despertando a curiosidade científica e o compromisso com a proteção do litoral.
Realizámos a nossa primeira saída de campo, no dia 25/03/2025, à Praia do Castelo, localizada na Costa da Caparica, concelho de Almada. Esta praia, inserida no Parque Natural da Arrábida, é conhecida pelas suas falésias de arenito, pelas águas límpidas e pela vegetação típica da costa atlântica portuguesa. A segunda sáida de campo foi no dia 24/04/2025, à Praia Fluvial do Rosário, localizada no concelho da Moita. Trata-se de um espaço calmo com um extenso areal junto ao estuário do Tejo.
Tivemos sempre a colaboração da CMM, nomeadamente com a cedência do autocarro e o apoio do LAM (Laboratório de Aprendizagem do Montijo).
Iniciámos sempre com um momento de concentração e com uma dinâmica de grupo.
Símbolo do projeto.
Durante as atividades de monitorização, constatámos que a Praia do Castelo apresentava mais resíduos e materiais não naturais, como plásticos, microplásticos, beatas..., resultado de uma maior presença humana e atividade turística. Por outro lado, a Praia Fluvial do Rosário, embora à primeira vista parecesse mais poluída, continha sobretudo materiais naturais como ramos, paus e algas, que fazem parte do ecossistema local.
Esta comparação foi essencial para desenvolvermos um olhar mais crítico sobre o que significa “poluição” e percebermos a importância de saber distinguir entre o lixo verdadeiro e os elementos naturais que fazem parte do equilíbrio ecológico das praias.
Queremos agradecer profundamente às técnicas do Laboratório de Aprendizagem do Montijo, pelo seu apoio, orientação e partilha de conhecimento ao longo de todo o projeto. Agradecemos também à Câmara Municipal do Montijo, que gentilmente nos facultou o transporte para ambas as saídas de campo.
Por fim, deixamos um agradecimento especial ao professor estagiário Pedro e à professora Ana Castelo, que representaram a nossa escola no âmbito do programa Escola Azul, sempre com entusiasmo, dedicação e espírito de equipa.
