EB Joaquim de Almeida

 Aqui ficam alguns registos fotográficos de algumas atividades no âmbito do Dia Mundial da Alimentação na Escola Básica Joaquim de Almeida: quando a poesia, o Teatro e a alimentação saudável se encontram! 

No âmbito da comemoração do Dia Mundial da Alimentação, algumas turmas da Escola Básica Joaquim de Almeida participaram numa atividade dinamizada nas aulas de Teatro, que aliou a expressão artística à promoção de hábitos alimentares saudáveis, através da exploração do poema «Frutos», de Eugénio de Andrade.

Partindo da riqueza poética e sensorial deste texto, os alunos foram convidados a descobrir o universo dos frutos através de diferentes exercícios teatrais, explorando a expressividade corporal, o movimento, a dicção, o ritmo e a utilização do espaço. A poesia ganhou vida através do corpo e da voz das crianças, transformando as palavras em gestos, imagens e pequenas experiências performativas.

Nesta viagem pelo mundo dos sabores, as tangerinas do poema ganharam uma presença muito especial: os balões utilizados na atividade transformaram-se simbolicamente nestes frutos, dando cor, movimento e expressividade à exploração teatral. Através do jogo dramático e da imaginação, os alunos puderam experimentar diferentes formas de representar, comunicar e dar significado às palavras, desenvolvendo simultaneamente a criatividade, a concentração e a consciência corporal.

A atividade permitiu, também, estabelecer uma ligação natural entre a poesia e a educação para a saúde. A partir dos frutos evocados no poema, refletiu-se sobre a importância de incluir fruta na alimentação diária, de experimentar diferentes sabores e de adotar hábitos alimentares variados e equilibrados. Desta forma, as aprendizagens relacionadas com a alimentação saudável foram trabalhadas de uma forma lúdica, participativa e significativa, aproximando os conteúdos da realidade e das vivências das crianças.

A articulação entre o Teatro e a temática da alimentação saudável revelou-se particularmente enriquecedora, uma vez que a expressão dramática permite abordar conteúdos curriculares e temas transversais através da experiência, da emoção e do envolvimento ativo dos alunos. Ao representar, movimentar-se, imaginar e comunicar, cada criança é convidada a aprender com o corpo inteiro, construindo conhecimentos de forma mais consciente e duradoura.

Para além da dimensão artística e da promoção da saúde, estes exercícios proporcionaram oportunidades de cooperação, escuta, respeito pelo outro e partilha, valorizando o trabalho em grupo e o desenvolvimento de competências pessoais e sociais.

Esta iniciativa constituiu, assim, um exemplo de como as aulas de Teatro podem contribuir para os objetivos do Programa de Educação para a Saúde (PESES), promovendo a literacia alimentar e estilos de vida saudáveis através de metodologias criativas, inclusivas e interdisciplinares.

Porque aprender a comer bem também pode ser uma experiência poética, criativa e divertida! E, na nossa escola, até os balões se transformaram em tangerinas para nos lembrar que a saúde, a arte e a imaginação podem crescer lado a lado. 

Escola Básica Joaquim de Almeida

Teatro, poesia e saúde: aprender com todos os sentidos!