Hino da Escola Azul - AE Montijo

 

Dia do Agrupamento - CONVITE

Livro - Receitas para um Mundo Melhor

 Desafio lançado pelos professores aos alunos e respetivas famílias, do 3.ºG e 3.ºH, da Escola Joaquim de Almeida - Montijo, no âmbito dos Projetos Guardiões do Oceano e Escola Azul - Ano Letivo 2024 / 2025

ESCRITA CRIATIVA - Animais marinhos

 

Visita Especial da Mentora Caroline Schio à Escola

Hoje foi um dia muito especial na Escola Básica Joaquim de Almeida! Tivemos a honra de receber a Caroline Schio, mentora do projeto Monitoramento Mirim Costeiro, que nos trouxe uma experiência única e inesquecível.

A Caroline apresentou um mini museu marinho, com diversos elementos ligados ao oceano, proporcionando às turmas do 3.ºG e 3.ºH uma verdadeira viagem ao mundo marinho. Com recurso a lupas, microscópios, ímanes e outros materiais, os alunos puderam explorar de forma científica e interativa a biodiversidade e os segredos do oceano.

Para além desta atividade prática e enriquecedora, foi também uma excelente oportunidade para conhecerem melhor a Caroline, falarem sobre os trabalhos que já realizaram no âmbito do projeto e os desafios que ainda estão por vir.

Antes de partir, a Caroline deixou um desafio muito especial: criar pequenos vídeos para informar a comunidade sobre como proteger o oceano e explicar por que razão ele é tão importante para todos nós. Um convite à criatividade, à cidadania ativa e ao compromisso com a preservação do nosso planeta azul!

Visita de estudo ao Planetário de Lisboa

Hoje, os alunos do 3.º ano do nosso agrupamento realizaram uma visita de estudo conjunta ao Planetário de Lisboa.

Durante a atividade, tivemos oportunidade de conhecer melhor o espaço, explorar alguns dos planetas da nossa galáxia, aprender sobre várias constelações e descobrir curiosidades fascinantes sobre o universo.

Foi uma visita muito proveitosa, onde o entusiasmo foi constante. Ficámos especialmente maravilhados com a beleza de um céu noturno escuro, algo que muitas vezes nos passa despercebido no dia a dia.

Todas as turmas de 3.º ano do agrupamento

PROJETO: Guardiões do Oceano (Monitoramento Mirim Costeiro)

 O projeto Monitoramento Mirim Costeiro tem como principal objetivo envolver crianças e jovens no conhecimento e preservação do ambiente marinho e costeiro, através da ciência cidadã e da educação ambiental. Pretende-se, assim, desenvolver competências como a observação crítica, a responsabilidade ecológica e o trabalho em equipa, ao mesmo tempo que se promove uma ligação mais profunda entre os participantes e o oceano.

Esta experiência permitiu às turmas do 3.ºG e 3.ºH, que aplicassem no terreno, os conhecimentos adquiridos em sala de aula, despertando a curiosidade científica e o compromisso com a proteção do litoral.

 Realizámos a nossa primeira saída de campo, no dia 25/03/2025, à Praia do Castelo, localizada na Costa da Caparica, concelho de Almada. Esta praia, inserida no Parque Natural da Arrábida, é conhecida pelas suas falésias de arenito, pelas águas límpidas e pela vegetação típica da costa atlântica portuguesa. A segunda sáida de campo foi no dia 24/04/2025, à Praia Fluvial do Rosário, localizada no concelho da Moita. Trata-se de um espaço calmo com um extenso areal junto ao estuário do Tejo.

Tivemos sempre a colaboração da CMM, nomeadamente com a cedência do autocarro e o apoio do LAM (Laboratório de Aprendizagem do Montijo).

Iniciámos sempre com um momento de concentração e com uma dinâmica de grupo.

Depois iniciávamos a pesquisa.

Cada turma analisou 20  metros quadrados de praia em cada uma das saídas, separando os materiais naturais dos não naturais.

Símbolo do projeto.

Durante as atividades de monitorização, constatámos que a Praia do Castelo apresentava mais resíduos e materiais não naturais, como plásticos, microplásticos, beatas..., resultado de uma maior presença humana e atividade turística. Por outro lado, a Praia Fluvial do Rosário, embora à primeira vista parecesse mais poluída, continha sobretudo materiais naturais como ramos, paus e algas, que fazem parte do ecossistema local.

Esta comparação foi essencial para desenvolvermos um olhar mais crítico sobre o que significa “poluição” e percebermos a importância de saber distinguir entre o lixo verdadeiro e os elementos naturais que fazem parte do equilíbrio ecológico das praias.

Queremos agradecer profundamente às técnicas do Laboratório de Aprendizagem do Montijo, pelo seu apoio, orientação e partilha de conhecimento ao longo de todo o projeto. Agradecemos também à Câmara Municipal do Montijo, que gentilmente nos facultou o transporte para ambas as saídas de campo.

Por fim, deixamos um agradecimento especial ao professor estagiário Pedro e à professora Ana Castelo, que representaram a nossa escola no âmbito do programa Escola Azul, sempre com entusiasmo, dedicação e espírito de equipa.